Leerdoelen 

Voordat je gaat starten met het thema wereldbeeld bekijk je eerst de leerdoelen. In de leerdoelen staat omschreven wat je moet weten of kennen, begrijpen en kunnen.

Opdracht

Schrijf de leerdoelen over in je schrift en houdt tussen de leerdoelen ruimte vrij om later aantekeningen te maken. Bij alle opdrachten die je tijdens dit thema maakt, of dat nu het bekijken van een video of het werken aan je praktische opdracht betreft, koppel je datgene je hebt geleerd aan een van de leerdoelen. 

Voor het maken van de toets De grensregio-Mexico-VS

weet je/ken je:

• de basistopografie van van het gebied

• de betekenis van de begrippen. De begrippen moet je vooral kunnen gebruiken om een vraagstuk op te tossen;

• het verschil tussen koopkracht en bnp/hoofd;

• wat op demografisch, economisch en sociaal-cultureel gebied de belangrijkste verschillen zijn tussen de VS en Mexico;

• op welke terreinen de grensregio een unieke regio is;

• wat de motieven voor migranten zijn om naar het grensgebied of de VS te trekken;

• wat de motieven voor de internationale bedrijven zijn om zich in het grensgebied te vestigen.

begrijp je:

• dat de economische en demografische verschillen tussen de VS en mexico leiden tot een centrum-periferierelatie tussen de landen;

• hoe je het centrum-periferiemodel kunt gebruiken om handels-, investerings-, en migratiestromen tussen Mexico en de VS te analyseren;

• waarom sommige maquiladora's verdwijnen uit de grensregio;

• waarom in de grensregio een unieke mengcultuur ontstaat en dubbelsteden worden gevormd;

• dat wat goed is voor de grensregio, niet altijd goed hoeft te zijn voor de VS en voor Mexico;

• hoe het proces van volgmigratie werkt;

• dat als er geen strenge handhaving van milieuwetten is, de negatieve gevolgen van industrialisatie worden afgewenteld op de zwakste gebieden en groepen mensen.

Kun je:

• aan de hand van de handelsbalans de relatie tussen twee landen aflezen;

• met behulp van bronnen (kaarten satellietbeelden, grafieken en tabellen) aantonen dat de regio een grens vormt tussen een rijk en een arm land;

• de geografische werkwijze wisselen van schaal, en het vergelijken van gebieden gebruiken om een aardrijkskundig probleem aan te pakken;

• de juiste kaartvaardigheden toepassen om een kaart te bestuderen (selecteren, lezen, indelen, vergelijken, verklaren);

• positieve (bijvoorbeeld economische) en negatieve (bijvoorbeeld ecologische) gevolgen van de relaties tussen Mexico en de VS beoordelen.

• een geografische analyse maken tussen het grensgebied Mexico-VS enerzijds en Noord-Afrika en de EU anderzijds (VWO).