
Centrum-periferiemodel
Wereldbeeld
Relaties: handel en investeringen
Leerdoelen:
Na deze les weet je/ken je:
-
de betekenis van de begrippen
-
wat de motieven voor internationale bedrijven zijn om zich in het grensgebied te vestigen;
begrijp je:
-
hoe je het centrum-periferiemodel kunt gebruiken om handels- en investeringsstromen tussen Mexico en de VS te analyseren;
-
waarom sommige maquiladora's verdwijnen uit de grensregio;
-
dat wat goed is voor de grensregio, niet altijd goed hoeft te zijn voor de VS en voor Mexico;
-
dat als er geen strenge handhaving van milieuwetten is, de negatieve gevolgen van industrialisatie worden afgewenteld op de zwakste gebieden en groepen mensen.
kun je:
-
aan de hand van de handelsbalans de relatie tussen twee landen aflezen;
-
positieve en negatieve gevolgen van de relaties tussen Mexico en de VS beoordelen.
Begrippen:
Handelsbalans
Centrum-periferiemodel
Arbeidsmarkt
Assemblagebedrijven
Loonkosten
Ecologische draagkracht
Opdracht A
Als het goed is heb je voor deze les de verschillende betekenissen van de bovenstaande begrippen opgezocht. Tijdens de les ga je deze kennis verdelen met je leerwerkteam. Zorg er voor dat je medeleerlingen allemaal een definitie, een voorbeeld en een kaartblad uit de Grote Bosatlas hebben opgeschreven in hun schrift. Zoek van elk begrip een beeld op Google afbeeldingen en bespreek wat je ziet.
Opdracht B (huiswerk)
Om te oefenen voor de toets, maak je de opdrachten die bij dit onderwerp horen.
Opdracht C
Probeer nu de leerdoelen te duiden en te ondersteunen met voorbeelden.
Bespreek de antwoorden in je LWT.
Planning
WEEK 1 5 t/m 11 september
Les 1
Introductie vak aardrijkskunde
Les 2
WEEK 2 12 t/m 18 september
Les 1
Les 2
Relaties: handel en investeringen
WEEK 3 19 t/m 25 september
Les 1
Relaties: bevolking en migratie
Les 2
WEEK 4 26 september t/m 2 oktober
Les 1
Toets De grensregio Mexico-VS
Les 2
WEEK 5 3 t/m 9 oktober
Les 1
Les 2
WEEK 6 10 t/m 16 oktober
FINALEWEEK
Vergelijking landen
17 t/m 23 oktober
Herfstvakantie
24 t/m 30 oktober
Stage