Bevolking

Leerdoelen:

Na deze les weet je/ken je:

• de betekenis van de begrippen

• factoren die de bevo[kingsspreiding in de wereld verk[aren;

begrijp je: 

• waarom arme landen een veel hoger geboortecijfer hebben dan de rijke landen;

Begrippen:

Bevolkingsdichtheid

Bevolkingsspreiding

Pushfactoren

Pullfactoren

Arbeidsmigratie

Verstedelijking

Bevolkingsgroei

Geboortecijfer

Sterftecijfer

Leeftijdsopbouw

Demografisch transitiemodel

Demografische druk

Opdracht A

Als het goed is heb je voor deze les de verschillende betekenissen van de bovenstaande begrippen opgezocht. Tijdens de les ga je deze kennis verdelen met je leerwerkteam. Zorg er voor dat je medeleerlingen allemaal een definitie, een voorbeeld en een kaartblad uit de Grote Bosatlas hebben opgeschreven in hun schrift. Zoek van elk begrip een beeld op Google afbeeldingen en bespreek wat je ziet.

Opdracht B

Na het bekijken van de video kun je de volgende vragen beantwoorden:

• Door welke drie factoren wordt de bevolkingsspreiding beïnvloedt? 
• Wat betekent “een geboortecijfer van 47 promille”?
• Op welke twee manieren kan een bevolking groeien?
• Wat is demografische druk en op welke twee manieren kan die veroorzaakt worden?
• Wat zegt het Demografisch Transitie Model (DTM) over economische ontwikkeling van een land?
• Wat is een voordeel van een hoog geboortecijfer?
• Geef een reden voor het dalen van het sterftecijfer in Europa in de tweede fase van het DTM.
• Wat was een reden dat het geboortecijfer daalde in de jaren ’70 in Nederland?

Bespreek de antwoorden in je LWT.

Klaar?

Bekijk de begrippen van de volgende les en verdeel deze onder je leerwerkteam. Bekijk de video, maak een samenvatting en controleer je kennis door de bijbehorende vragen te maken.