top of page

Wereldbeeld

Relaties: bevolking en migratie

 

Leerdoelen:

Na deze les weet je/ken je:

  • de betekenis van de begrippen;

  • wat de motieven van migranten zijn om naar het grensgebied of de VS te trekken.

begrijp je:

  • hoe het proces van volgmigratie werkt;

  • waarom in de grensregio dubbelsteden worden gevormd.

kun je:

 

 

Begrippen:

Volg- of kettingmigratie

Etnische spanningen

Dubbelstad

 

Opdracht A

Als het goed is heb je voor deze les de verschillende betekenissen van de bovenstaande begrippen opgezocht. Tijdens de les ga je deze kennis verdelen met je leerwerkteam. Zorg er voor dat je medeleerlingen allemaal een definitie, een voorbeeld en een kaartblad uit de Grote Bosatlas hebben opgeschreven in hun schrift. Zoek van elk begrip een beeld op Google afbeeldingen en bespreek wat je ziet.

 

Opdracht B

Probeer nu de leerdoelen te duiden en te ondersteunen met voorbeelden.

 

Bespreek de antwoorden in je LWT.

 

Klaar?

Bekijk de begrippen van de volgende les en verdeel deze onder je leerwerkteam. Bekijk de video, maak een samenvatting en controleer je kennis door de bijbehorende vragen te maken.

 

 

 

 

 

 

 

 

Planning 

 

WEEK 1 5 t/m 11 september

 

Les 1

Introductie vak aardrijkskunde

Les 2

Introductie thema

 

WEEK 2 12 t/m 18 september

 

Les 1

Een grens tussen arm en rijk

Les 2

Relaties: handel en investeringen

 

WEEK 3 19 t/m 25 september

 

Les 1

Relaties: bevolking en migratie

Les 2

Praktische opdracht

 

WEEK 4 26 september t/m 2 oktober

 

Les 1

Toets De grensregio Mexico-VS

Les 2

Welvaartverschillen

 

WEEK 5 3 t/m 9 oktober

 

Les 1

Bevolking

Les 2

Cultuur

 

WEEK 6 10 t/m 16 oktober

 

FINALEWEEK

Vergelijking landen

 

17 t/m 23 oktober

Herfstvakantie

 

24 t/m 30 oktober

Stage

 

 

 

 

 

 

 

bottom of page