Praktische opdracht Landschappen

Van de tropen tot de polen, werkelijk bijna overal proberen mensen een bestaan op te bouwen. Soms is het overleven, want de natuur maakt het de mens niet altijd even gemakkelijk. Maar andersom kan ook. In veel gebieden beïnvloedt de mens z’n omgeving steeds sterker en daar reageert de omgeving wisselend op. Dit thema gaat over de natuurlijke landschapszones en de verandering van die zones als gevolg van de mens.

Bron: Buitenland 6VWO Hoofdstuk 1.

Vanaf de maan gezien hebben de continenten verschillende kleuren, van donkergroen en lichtgroen tot geel, grijs en wit. De aanwezigheid van de mens is nauwelijks te herkennen. Onder invloed van het klimaat en de ondergrond ontstaat er een grote afwisseling in begroeiing. Ondanks de invloed van de mens bestaan er nog steeds fysisch-geografische zones op aarde. Je noemt ze ook wel landschapszones. In die zones heersen bepaalde klimaten, waardoor er een bepaalde natuurlijke vegetatie is. Hierbij speelt niet alleen de geografische breedteligging een rol, maar ook de bodem en het reliëf. We onderscheiden zes van deze landschapszones: de tropische zone, de aride zone, de subtropische zone, de gematigde zone, de boreale zone en de polaire zone.

Opdracht 

Je gaat in groepjes van twee (of drie) een een hoorcollege voorbereiden. Je hoorcollege bestaat uit een presentatie in de vorm van een PTT-bestand met daarin begrippen, opsommingen en afbeeldingen.  Let op! De presentatie bevat geen tekst!  De presentatie bestaat uit:

• Een wereldkaart waarop de landschapszones staan aangegeven

• Een beschrijving van de klimaten die jouw landschapszone beïnvloeden (kaart!)

  • Welke lage- en/of hogedrukgebieden bepalen het klimaat van jouw landschapszone

  • Welke heersende wind bepaalt het klimaat in jouw landschapszone

  • Wat is de invloed van warme en/of koude zeestromen in jouw landschapszone

  • De invloed van gebergtes op jouw landschapszone.

• Een beschrijving van de bodems die in jouw landschapszone zijn gevormd (doorsnede!)

• Een beschrijving van de menselijke activiteiten (bodemgebruik) in jouw landschapszone (kaart!)

• Een beschrijving van de wijze waarop de mens dit landschap beïnvloedt

  • kenmerken, oorzaken en gevolgen van versnelde bodemerosie. verwoestijning en verzilting

  • De invloed van de klimaatsverandering op jouw landschapszone

  • De gevoeligheid voor landdegradatie van jouw landschapszone

  • Welke vormen van duurzaam landbouwgebruik jouw landschapszone zouden kunnen worden toegepast.

Tijdens de lessen ga je aan de hand van de input werken aan je powerpoint. In de finaleweek geef je individueel het hoorcollege aan vijf medeleerlingen die een andere landschapszone hebben voorbereid. Van de hoorcolleges van je medeleerlingen maak je aantekeningen. Zowel op je presentatie als op je jouw uitgewerkte aantekeningen wordt je beoordeeld.

Tijdens de eerste les van het nieuwe thema lever je in:

• een handout van jouw powerpoint (die je gezamenlijk hebt gemaakt)

• de uitgewerkte aantekeningen van de hoorcolleges van je medeleerlingen (die je zelf hebt gemaakt).