


Stedelijke gebieden
Excursie Czaar Peterstraat
Donderdagmiddag brengen we een bezoek aan de Czaar Peterstraat. Een straat op de rand van het centrum van Amsterdam. Zo’n tien jaar geleden was de straat sterk verloederd, maar met de komst van tramlijn 10 in 2004 is de straat enorm opgeknapt. In de Czaar Peterstraat zien we een ontwikkeling die je in veel steden ziet, aan de huizen in de straat valt deze ontwikkeling af te lezen. Tijdens deze excursie gaan we proberen de ontwikkelingen in het straatbeeld te herkennen.
Opdracht
Voordat je de opdracht gaat beginnen meld je bij Helena Primakoff, ontbijt en lunch (Lijndenstraat 28, hoek Czaar Peterstraat 171). Ik zit daar tussen 13:00 en 15:00u.
Op Rietlandpark (lijn 26) kun je overstappen op lijn 10.
Je mag de opdracht met z’n vieren doen. Twee leerlingen starten aan de kant van de Frans de Wollantstraat, dit is te lopen vanaf Rietlandpark, de andere twee leerlingen starten op de Oostenburgergracht. Neem lijn 10 richting Westerpark en stap uit bij de Eerste Coehoornstraat. Beide groepen nemen allebei een kant van de straat, jullie ontmoeten elkaar dus halverwege. Let op! Nadat je de opdracht hebt afgerond meld je jezelf weer bij het startpunt (Helena Primakoff).
Waar ga je op letten?
-
In de Czaar Peterstraat zijn drie type woningen te onderscheiden:
-
De oorspronkelijke bebouwing uit de 19de eeuw
-
De stadsvernieuwing uit de jaren 70 - 80 van de vorige eeuw
-
De herstructurering vanaf de jaren 90 van de vorige eeuw
-
-
Staat van onderhoud
-
Invulling van de plint
-
Aard van de voorzieningen
Opdracht 1
Teken een lijn in je schrift. Deze lijn vertegenwoordigt de route die je loopt. Bepaal voor elk pand tot welk type woning deze behoort (zie voorbeeld).
Vroeger werd de oorspronkelijke bewoning gesloopt om plaats te maken voor stadsvernieuwing. Tegenwoordig wordt deze bebouwing heel erg gewaardeerd. Veel oude panden worden niet meer gesloopt, maar gerenoveerd (opgeknapt).
Opdracht 2
Geef aan welke woningen zijn opgeknapt en welke nog niet.
De stad is de laatste tijd weer erg in trek. Vooral straten met een urban fabric zijn geliefd. Met de urban fabric bedoelen we dat de plint van de bebouwing (de begane grond) aantrekkelijk is voor bewoners, vanwege de voorzieningen die daar in zijn gevestigd. Denk bijvoorbeeld aan winkels of koffietentjes.
Opdracht 3
Geef aan in je schrift bij welke panden een winkel of andere voorziening in de plint aanwezig is.
Omdat de populatie van de buurt veranderd (de bewonerskenmerken), veranderd ook het aanbod van de voorzieningen.
Opdracht 4
Noteer in je schrift wat de aard is van de voorziening (wat wordt er in de winkel verkocht?)
Opdracht 5 (Huiswerk)
Als het goed is hebben alle leden van je leerwerkteam een deel van de Czaar Peterstraat in kaart gebracht. Maak in je leerwerkteam een kaart van de Czaar Peterstraat. Je kaart bevat een windroos en een legenda. Met behulp kleuren geef je aan om welk woningtype het gaat en in welke staat deze verkeerd. Met cijfers of letters geef je aan welke voorziening zich in de plint bevindt.
Planning
WEEK 1 9 t/m 15 januari
Les 1
Introductie thema
Les 2
WEEK 2 16 t/m 22 januari
Les 1
Les 2
WEEK 3 23 t/m 29 januari
Les 1
Les 2
WEEK 4 30 januari t/m 5 februari
Les 1
Evaluatie week 2 en 3
Les 2
Introductie eindopdracht (buurtprofiel, Onveiligheid en openbare ruimte)
WEEK 5 6 t/m 12 februari
Les 1
Werken aan de eindopdracht
Les 2
Werken aan de eindopdracht
Generale PO
WEEK 6 13 t/m 19 februari
Les 1
Werken aan de eindopdracht
les 2
Finale PO
20 t/m 26 februari
Voorjaarsvakantie
FINALEWEEK
(27 februari t/m 6 maart
Toets Stedelijke gebieden
Bufferweek
(7 t/m 12 maart)
Uitvoeren excursie