top of page

Onderzoek

Uitvoeringsfase

 

Het verwerven van informatie

Nu begint het echte onderzoek. Informatie haal je uit bronnen. In feite zijn er twee soorten bronnen: uit de eerste hand en uit de tweede hand. Informatie uit de eerste hand verzamel je zelf door het doen van veldwerk, waarbij je gebruik hebt gemaakt van bijvoorbeeld eigen waarnemingen of tellingen of een enquete, interview, enzovoort. Informatie uit de tweede hand haal je uit literatuur, de atlas, van internet, uit gegevensbestanden of audiovisuele informatie, enzovoort.

 

Tijdens dit onderzoek moet je zowel informatie uit de eerste als informatie uit de tweede hand verwerven. Informatie uit de eerste hand haal je uit een overwogen onderzoeksmethode. Zoek informatie over je onderzoeksmethode, zodat je onderzoek zo valide en betrouwbaar mogelijk wordt uitgevoerd. 

 

Een voorbeeld

Je doet onderzoek naar de samenstelling van de bodem om een (oude) stroomrug aan te tonen. Voordat je gaat graven verdiep je jezelf eerst in hoe je precies een grondboring uitvoert. 

 

De literatuur die je als bron gebruikt moet betrouwbaar zijn. Een (wetenschappelijk) boek is vaak betrouwbaar (bij twijfel: vraag je docent). Webtekst is vaak niet betrouwbaar, zoek op internet naar betrouwbare bronnen op Google Scolar. Een betrouwbare bron is een pdf (een pdf is natuurlijk niet altijd een betrouwbare bron). Beleidsstukken van Rijkswaterstaat of gemeenten en provincies zijn ook betrouwbaar. Betrouwbare bronnen hebben altijd een literatuurlijst!

 

Bij het verzamelen van informatie moet je op het volgende letten:

voer je een beschrijvend, verklarend, voorspellend of waarderend onderzoek uit? Dat bepaalt voor een deel de aard van bronnen die je wilt raadplegen.

zoek gericht op basis van je onderzoeksvraag of deelvragen. geschikte informatie moet antwoord geven op de hoofd- en deelvragen. 

laat je niet verleiden tot een andere onderzoeksvraag omdat je toevallig tegen veel informatie over een ander aspect van je onderzoek aanloopt.

wees kritisch op alles wat je onder ogen krijgt:

is de informatie recent, niet ouder dan bijvoorbeeld vijf jaar?

is de informatie betrouwbaar, komt het bijvoorbeeld niet uit een roddelblad of uit een reclamefolder van een fascistische groepering? Is de internetinformatie wel betrouwbaar?

Werk geordend, nauwkeurig en netjes: maak een indeling op basis van deelvragen en noteer telkens uit welke bron je wat hebt gehaald.

Neem geen stapels boeken mee naar huis, maar maak kopieëen van de bladzijden waar voor jou

 

 

 

 

 

Planning 

 

WEEK 1 29 mei t/m 4 juni

 

Les 1

Presentaties Ruimte voor de rivier

Les 2

Feedback onderzoeksvoorstel

Introductie informatie verzamelen.

 

WEEK 2 5 t/m 11 juni

 

Les 1

Zelfstandig werken aan onderzoek

Les 2

Zelfstandig werken aan onderzoek

 

WEEK 3 12 t/m 18 juni

 

Les 1

Introductie informatie presenteren

Les 2

Zelfstandig werken aan onderzoek

 

WEEK 4 19 t/m 25 juni

 

Les 1

Zelfstandig werken aan je onderzoek

Les 2

Zelfstandig werken aan je onderzoek

 

WEEK 5 26 juni t/m 2 juli

 

Les 1

Zelfstandig werken aan je onderzoek

Les 2

Generale onderzoeksverslag

 

3 t/m 9 juli

FINALEWEEK

 

10 t/m 16 juli

Bufferweek

11 juli 16:00u

Finale onderzoeksverslag

 

Vanaf 22 juli

Zomervakantie

 

 

bottom of page