Aardbevingen

 

Leerdoelen

VMBO-T/HAVO

• Je weet hoe aardbevingen ontstaan en wat de gevolgen van aardbevingen zijn.

• Je begrijpt waar aardbevingen voorkomen en waarom dat daar is.

• Je kunt op een kaart met aardkorstplaten aangeven waar aardbevingen voorkomen.

 

HAVO/VWO

• Je weet wat een aardbeving is en wat de gevolgen er van kunnen zijn.

• Je begrijpt hoe aardbevingen ontstaan en dat de gevolgen in arme- en rijke landen van elkaar kunnen verschillen.

• Je kunt op een kaart met de aardkorstplaten de gebiedenaanwijzen met een groot aardbevingsrisico.

​

Begrippen

Aan het einde van de periode moet je de betekenis van de begrippen bij dit onderwerp weten. De begrippen staan aan de linkerkant op de website. Ook is er een begrippenlijst met betekenissen op de website. ​

​​

Informatie 

Uitleg docent

Maak aantekeningen tijdens de uitleg van de docent.

​

Video's:

• Aardbevingen: waardoor ontstaan ze?

• De opbouw van de aarde

• Platentektoniek

​

Links:

• Schaal van richter: https://wikikids.nl/Schaal_van_Richter

​

Leestekst: 

Waar komen aardbevingen voor? De afbeelding GB 238 B laat de platentektoniek zien. De pijlen op de kaart geven aan hoe de platen ten opzichte van elkaar bewegen. 
 

​

Opdracht (Start)-toets

​​

Vraag 1.

Je krijgt van de docent de (start)-toets die je hebt gemaakt terug.

(Heb je de toets nog niet gemaakt? Maak in overleg met de docent eerst de toets).

​

Vraag 2.

Leervragen koppelen aan de toets-vragen

• Maak twee kolommen in je schrift.

• Schrijf de leervragen (bovenaan deze pagina) in de eerste kolom

• Bekijk de vragen van de (start)-toets. 

• Zet een kruis (met een kleur pen) bij de vragen uit de (start)-toets die horen bij de leervragen.

• Schrijf de vragen van de toets, die horen bij de leervragen, in de tweede kolom. 

 

Doe het zo:

Leervragen:                                                                               Vraag

VB.  Hoe is de aarde opgebouwd?                                          VB. 1, 2 en 3

​

Vraag 3.

Begrippen koppelen aan toets-vragen

• Lees de begrippen (links boven op de website) 

• Bekijk de vragen van de (start)-toets.

• Markeer of onderstreep op de (start)-toets de begrippen die horen bij het onderwerp: aardbevingen.

• Zet een kruis (met dezelfde kleur pen als bij de leervragen) bij de vragen op de (start)-toets.

• Schrijf de begrippen die je hebt onderstreept in je schrijft. Zoek in de begrippenlijst de begrippen en schrijf de betekenis erachter. 

 

Vraag 4.

Vraagstelling begrijpen

Welke woorden (geen begrippen) uit de vragen en/of antwoorden uit de (start)-toets) begrijp je niet? 

• Schrijf deze woorden op in je schrift.

​

Vraag 5.

Vragen koppelen aan informatie 

Je hebt nu op de (start)-toets met een gekleurde pen aangegeven welke vragen bij het onderwerp: aardbevingen horen. 

• Schrijf de vraag uit de (start)-toets over in je schrift. Zoek op deze pagina informatie die je nodig hebt om de vraag te kunnen beantwoorden. 

• Doe dit voor elke vraag die hoort bij het onderwerp: aardbevingen.

 

Vraag 6.

Wat is nu het juiste antwoord, volgens de informatie die je hebt gevonden? 

• Gebruik nog steeds de gekleurde pen. 

• Verbeter waar nodig je eigen antwoord.

• Had je niks ingevuld? Vul dan met de gekleurde pen het juiste antwoord in.

 

Klaar? 

• Bewaar de (start)-toets goed in je snelhechter

• Is er nog tijd over in de les? Maak alvast de 'opdrachten' die horen bij het onderwerp: aardbevingen. Richt je vooral op de opdrachten die gaan over leervragen, begrippen of vragen uit de (start)-toets die je nog niet goed begrijpt. 

​

​

​

​

 

​

​

​

 

​