Introductie

 

Tijdens dit thema ga je dat geen je hebt geleerd tijdens de eerste drie thema's toepassen op een gebied. Je gaat een geografische reisgids maken voor leeftijdgenoten naar een land naar keuze. Dat kan het land zijn waar je dit jaar op vakantie gaat, waar je graag heen wilt of een land uit je migratiegeschiedenis. Je mag alleen Nederland en Nieuw-Zeeland niet meer kiezen. Jouw land wordt in de klas maar een keer gekozen.

​​​

Reisgids

Elke les krijg je een opdracht. Aan het eind van de les lever je de opdracht in bij de docent. Je krijgt daarvoor elke week een beoordeling. De beoordeling is een O/V/G. Het gemiddelde van de beoordelingen (O = 4, V = 6, G = 8) vormen samen met de presentatie je eindbeoordeling. Je krijgt twee keer de kans om de opdrachten thuis af te maken, de docent kan dan alsnog je beoordeling aanpassen. Je krijgt dan wel minder punten. Je verzamelt de opdrachten in een snelhechter. Aan het eind van de les lever je deze snelhechter dus in.

 

Je werkt in duo’s. Zorg ervoor, wanneer je een land kiest, dat er genoeg informatie beschikbaar is over jouw land. Hoe groter het land, hoe makkelijker dat is. Controleer of er in de atlas kaarten van jouw land staan en of er op internet voldoende informatie beschikbaar is. Je kunt ook het basisboek van de Geo gebruiken om structuur te geven aan je antwoorden.

​

Presentatie

In de toets-week houd je gezamenlijk met je duo een presentatie. Tijdens de presentatie laat je met behulp van 25 foto's een fictieve (verzonnen) reis door jouw land zien. De foto's mag je natuurlijk van internet halen. Aan de hand van de foto's vertel je waar je in jouw land bent geweest. De plekken die je bezoekt moeten met aardrijkskunde hebben te maken. Bijvoorbeeld het bezoek van een fjord of een gletsjer. Of een gebouw dat belangrijk is geweest in de geschiedenis van jouw land. Je gebruikt de opdrachten om structuur te geven aan je verhaal.

​

Beoordeling

De beoordeling van deze periode bestaat dus uit twee cijfers. Een cijfer voor je reisgids (een gemiddelde van de wekelijkse opdrachten die samen je reisgids vormen) en de presentatie van je reis.

​

Kies een land

Mail je docent (bijvoorbeeld door gebruik te maken van het contactformulier) met wie je de reis gaat maken de periode en geef aan welk land je gaat bezoeken. Mocht een land toch twee jeer worden gekozen, dan is degene die het eerst heeft gemaild, degene die dat land krijgt 

​

 ​